- El pràcticum consisteix en una experiència professionalitzadora que permet a l’estudiant posar en pràctica i consolidar l’assoliment de les competències establertes en la titulació.
- El pràcticum està vehiculat per un projecte formatiu i un pla de treball individualitzat que garanteix el desenvolupament de les competències professionals establertes en l’assignatura.
- La figura acadèmica responsable del pràcticum és el PRA (o més d’un), que s’encarrega que el seu disseny respongui a les necessitats i criteris formatius del programa, assegura la coherència global de totes les activitats que integra, i també la coordinació correcta de l’equip docent que hi intervé, el qual és l’últim responsable de l’adequació del projecte formatiu de les pràctiques externes.
- El seguiment del pràcticum és a càrrec d’un professor col·laborador (PC) de la UOC i, en el cas que incorpori pràctiques externes, també d’un tutor de centre, que treballen de forma coordinada en el desenvolupament del projecte formatiu de pràctiques de cada estudiant, a fi de garantir un procés formatiu integrat i coherent.
- A fi de facilitar la gestió acadèmica de les pràctiques externes, dins el programa es constitueix una comissió de pràctiques integrada per un o més PRA del pràcticum, el tècnic de gestió del programa, i també hi participa un tècnic del GOSPiM.
- L’experiència de pràctiques externes s’articula per mitjà del pla de treball individualitzat acordat amb el tutor de centre, amb l’activitat a l’aula virtual de la UOC, mitjançant una sèrie d’activitats d’aprenentatge, a fi d’integrar i donar sentit als continguts i procediments treballats al llarg de la titulació.
- El pràcticum té un vessant acadèmic que es basa en la reflexió a partir de la pràctica i potencia el posicionament professional ètic, crític i fonamentat dels estudiants davant l’experiència.
- Tots els estudiants de pràcticum disposen d’una aula virtual d’aprenentatge dotada amb els espais de comunicació i de treball, a més dels recursos necessaris per a la realització de les activitats d’aprenentatge proposades amb el seguiment docent corresponent.
- El pràcticum segueix un model d’avaluació continua que es basa en la superació d’una sèrie d’activitats o fases de treball de caràcter acadèmic i, en el cas que integri pràctiques externes, també de la seva superació en un centre, segons estableixi el projecte formatiu.
- Al llarg del procés formatiu en el pràcticum, l’estudiant rep una orientació i feedback constant del professor col·laborador corresponent i, en cas que desenvolupi pràctiques externes, també per part del tutor de centre, seguint un model d’avaluació formativa coordinada.
- El tutor de centre participa en l’avaluació de les pràctiques externes que porta a terme l’estudiant al centre, aplicant els instruments, procediments i criteris d’avaluació, segons estableix cada programa.
- Cada programa vetlla perquè els tutors de centre disposin de la informació i les eines necessàries per a poder desenvolupar una tasca de tutoria de qualitat a les pràctiques externes, d’acord amb els requeriments de cada titulació.
- L’oferta de pràctiques externes de cada programa es configura mitjançant una valoració i selecció acurada dels centres i tutors de centre, basada en uns criteris que n’asseguren la pertinença i l’adequació en funció dels requisits de cada titulació. Així mateix, aquests criteris permeten el seguiment i la valoració periòdica dels centres i tutors de pràctiques, amb el propòsit de promoure la fidelització de la col·laboració.
- Des de cada programa i d’acord amb els criteris generals dels EPCE i l’àrea de PiQ i PiM, s’apliquen periòdicament els instruments necessaris per a l’avaluació global del pràcticum que permetin assegurar la seva qualitat i millora contínua.
- Des de cada programa, es vetlla que tots els estudiants, independentment del seu lloc de residència i situació personal, etc., trobin una opció o modalitat de pràctiques adequada a les seves necessitats i d’acord amb el que estableixi la seva titulació.
- A les pràctiques externes s’assegura la validació i assignació d’un centre de pràctiques per a cada estudiant, d’acord amb els criteris establerts per a cada programa, prèviament a l’inici del semestre lectiu.
- Des de cada programa, es treballa de manera coordinada amb el GOSPiM per a assegurar la gestió correcta del procés de sol·licitud i matrícula del pràcticum i en el cas de les pràctiques externes, la cerca i planificació de l’oferta de centres de pràcticum i la signatura del conveni de cooperació educativa abans de l’inici del semestre lectiu.
- Cada programa vetlla per a posar puntualment a l’abast dels estudiants i centres de pràctiques (i també altres possibles implicats en el procés) tota la informació sobre els procediments i terminis per a sol·licitar i matricular el pràcticum. Així mateix, els estudiants i els centres de pràctiques reben l’acompanyament necessari durant el procés de sol·licitud i matrícula de les pràctiques per part dels tutors de programa.
- Des de la universitat i des de cada programa es facilita un circuit clar, efectiu i actualitzat d’informació i comunicació, que permet gestionar les consultes i incidències de forma àgil, tant amb els estudiants com amb els centres de pràctiques.
- La relació entre la universitat i els centres i tutors de pràctiques es pensa en termes de benefici per a totes dues parts, de manera que els EPCE col·laboren amb el GOSPIM per a posar a l’abast dels programes mecanismes per a incentivar la col·laboració i fidelitzar la relació amb els centres de pràctiques.