{"id":480,"date":"2019-04-26T15:51:09","date_gmt":"2019-04-26T13:51:09","guid":{"rendered":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/?p=480"},"modified":"2019-07-11T21:29:15","modified_gmt":"2019-07-11T19:29:15","slug":"principio-16","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/principio-16\/","title":{"rendered":"Principio 16"},"content":{"rendered":"<div class=\"featured featured-blue\"><p><strong>Principio\u00a0 de calidad 16<\/strong>. En las pr\u00e1cticas externas se asegura la <strong>validaci\u00f3n y asignaci\u00f3n de un centro de pr\u00e1cticas<\/strong> para cada estudiante, de acuerdo con los criterios establecidos para cada programa, previamente al inicio del semestre lectivo.<\/p>\n<\/div>\n<h2><strong>Orientaciones y recomendaciones<\/strong><\/h2>\n<p>Cada programa establece un calendario para que los estudiantes realicen las gestiones de solicitud de pr\u00e1cticas externas, previamente a la matr\u00edcula de la asignatura. El plazo corresponde a la apertura y cierre de la convocatoria de pr\u00e1cticas para los estudiantes que se deben matricular y cursar la asignatura durante el semestre siguiente. Este calendario se revisa cada semestre y se hace p\u00fablico en el espacio de Tr\u00e1mites del Campus y, tambi\u00e9n, mediante los tutores de programa.<\/p>\n<p>Los estudiantes tienen que seguir el calendario y los procedimientos establecidos para poder realizar las pr\u00e1cticas el semestre siguiente. Si lo hacen, cuando finaliza este plazo deben tener una plaza de pr\u00e1cticas asignada. En el caso de los estudiantes que no siguen el calendario y procedimientos establecidos, no se puede garantizar una plaza de pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>El modelo que determina cada programa de asignaci\u00f3n de plazas de pr\u00e1cticas puede ser de dos tipos:<\/p>\n<ol>\n<li>el programa ofrece un conjunto de plazas de pr\u00e1cticas en centros previamente seleccionados y validados entre las cuales los estudiantes pueden elegir;<\/li>\n<li>se da la opci\u00f3n a los estudiantes de proponer un centro de pr\u00e1cticas, de acuerdo con unos requisitos determinados que debe ofrecer la plaza para el estudiante en cuesti\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Cada programa establece, mediante la comisi\u00f3n de pr\u00e1cticas creada, unos criterios de selecci\u00f3n y validaci\u00f3n de centros, tutores y ofertas de pr\u00e1cticas. De esta manera, todas las plazas siguen un proceso de revisi\u00f3n y de validaci\u00f3n en los que intervienen diferentes actores, que pueden ser diferentes en funci\u00f3n de cada programa:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>PRA<\/strong>: establecimiento de criterios acad\u00e9micos para la selecci\u00f3n y validaci\u00f3n de los centros, los tutores y las ofertas de pr\u00e1cticas y su asignaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Tutores de programa<\/strong>: aplicaci\u00f3n de los criterios acordados, tanto los administrativos como los acad\u00e9micos, para la revisi\u00f3n de las ofertas y su validaci\u00f3n, ya sea preliminar o definitiva.<\/li>\n<li><strong>TGP<\/strong>: validaci\u00f3n de las ofertas y asignaci\u00f3n de las plazas de pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li><strong>T\u00e9cnico de GOSPyM<\/strong>: participa en la planificaci\u00f3n\u00a0de b\u00fasqueda\u00a0de centros y en la configuraci\u00f3n de la oferta de plazas antes de la solicitud por parte de los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><strong>Preguntas gu\u00eda<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>\u00bfCu\u00e1l es el modelo de solicitud y asignaci\u00f3n de plazas de pr\u00e1cticas m\u00e1s adecuado, y mediante qu\u00e9 calendario y procedimiento espec\u00edfico se despliega?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 actores intervienen en el proceso de validaci\u00f3n y asignaci\u00f3n de plazas de pr\u00e1cticas, y con qu\u00e9 funciones concretas?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 criterios permiten decidir sobre la asignaci\u00f3n de las plazas de pr\u00e1cticas?<\/li>\n<\/ol>\n<h2><strong>Recursos<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Protocolo_de_solicitud_de_Practicas_ESP_MU_Psicopedagogia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Protocolo de solicitud y matr\u00edcula de Pr\u00e1cticas y TFM<\/a> dirigido a estudiantes y para el seguimiento de los tutores.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Protocol_sol-licitud_matriculacio_20182_CAT-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Protocol de sol\u00b7licitud i matr\u00edcula de Pr\u00e0ctiques externes o Pr\u00e0ctiques internes<\/a> dirigido a estudiantes y para el seguimiento de los tutores (m\u00e1ster de Educaci\u00f3n y TIC).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ejemplos de calendario de gesti\u00f3n del proceso de solicitud y matr\u00edcula del Pr\u00e1cticum:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Exemple_calendari_1_M_Psicopedagogia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Modelo calendario 1<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Exemple_calendari_2_M_Psicopedagogia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Modelo calendario 2<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/CALENDARI_20182_MUETIC.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Modelo calendario 3<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/CALENDARI_PRACTICUM_PSICOPEDAGOGIA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Modelo calendario 4<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orientaciones y recomendaciones Cada programa establece un calendario para que los estudiantes realicen las gestiones de solicitud de pr\u00e1cticas externas, previamente a la matr\u00edcula de la asignatura. 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