{"id":467,"date":"2019-04-26T14:41:43","date_gmt":"2019-04-26T12:41:43","guid":{"rendered":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/?p=467"},"modified":"2019-07-11T21:03:13","modified_gmt":"2019-07-11T19:03:13","slug":"principio-14","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/principio-14\/","title":{"rendered":"Principio 14"},"content":{"rendered":"<div class=\"featured featured-blue\"><p><strong>Principio\u00a0 de calidad 14<\/strong>. Desde cada programa y de acuerdo con los criterios generales de los EPCE y el \u00e1rea de PyC y PyM, se aplican peri\u00f3dicamente los instrumentos necesarios para la <strong>evaluaci\u00f3n global del Pr\u00e1cticum que permitan asegurar su calidad y mejora continua<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<h2><strong>Orientaciones y recomendaciones<\/strong><\/h2>\n<p>De acuerdo con los procedimientos e instrumentos establecidos por las \u00e1reas implicadas en la universidad (planificaci\u00f3n y calidad, pr\u00e1cticas y movilidad) y los EPCE, cada programa en concreto determina la aplicaci\u00f3n de los mecanismos necesarios para la evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica del Pr\u00e1cticum, para garantizar la calidad y la implementaci\u00f3n de cambios y mejoras.<\/p>\n<p>Algunos de los mecanismos que se recomienda desplegar son los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Aplicaci\u00f3n de cuestionarios de valoraci\u00f3n de centros y tutores de pr\u00e1cticas, dirigidos al PC y a los estudiantes.<\/li>\n<li>Aplicaci\u00f3n de cuestionarios de satisfacci\u00f3n y valoraci\u00f3n de las pr\u00e1cticas, dirigidos a tutores de centro y a estudiantes.<\/li>\n<li>Seguimiento de los indicadores de evaluaci\u00f3n y otras evidencias sobre el funcionamiento de las asignaturas por parte del\u00a0PRA o equipos de\u00a0PRA implicados (cuestionarios de satisfacci\u00f3n a los estudiantes, a los tutores de centro, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<p>En aquellos programas en los que el Pr\u00e1cticum est\u00e9 distribuido en diferentes asignaturas o \u00e1mbitos ser\u00e1 conveniente recoger y analizar esta informaci\u00f3n por separado para cada uno de estos.<\/p>\n<h2><strong>Pregunta gu\u00eda<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>\u00bfCu\u00e1les son los mecanismos de evaluaci\u00f3n (procedimientos e instrumentos) necesarios y adecuados para garantizar la calidad y la mejora continua en el Pr\u00e1cticum?<\/li>\n<\/ol>\n<h2><strong>Recursos<\/strong><\/h2>\n<p>Modelos de cuestionarios de valoraci\u00f3n o satisfacci\u00f3n con la asignatura (grado de Psicolog\u00eda):<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Questionari_valoracio-satisfaccioambl_assignatura-docents-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enquesta per als docents del Pr\u00e0cticum 20172<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Questionari-valoracio-satisfaccioamb-_assignatura-estudiants-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enquesta per als estudiants de Pr\u00e0cticum 20172<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Questionari_valoracio-satisfaccioambl_assignatura-tutor-extern-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enquesta per als tutors\/responsables de centres de Pr\u00e0cticum 20172<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfTnc5eXK99oHWV_0G1XdyMyd0m8tr4Ztxe8ZWLgSLfy9odSA\/viewform\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Formulari de valoraci\u00f3 de pr\u00e0ctiques externes &#8211; MUETIC UOC<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orientaciones y recomendaciones De acuerdo con los procedimientos e instrumentos establecidos por las \u00e1reas implicadas en la universidad (planificaci\u00f3n y calidad, pr\u00e1cticas y movilidad) y los EPCE, cada programa en concreto determina la aplicaci\u00f3n de los mecanismos necesarios para la evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica del Pr\u00e1cticum, para garantizar la calidad y la implementaci\u00f3n de cambios y mejoras. 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