{"id":457,"date":"2019-04-26T14:01:58","date_gmt":"2019-04-26T12:01:58","guid":{"rendered":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/?p=457"},"modified":"2019-07-11T20:58:05","modified_gmt":"2019-07-11T18:58:05","slug":"principio-12","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/principio-12\/","title":{"rendered":"Principio 12"},"content":{"rendered":"<div class=\"featured featured-blue\"><p><strong>Principio\u00a0 de calidad 12<\/strong>. Cada programa vela para que los tutores de centro dispongan de la informaci\u00f3n y las herramientas necesarias para poder desarrollar una <strong>tarea de tutor\u00eda de calidad<\/strong> en las pr\u00e1cticas externas, de acuerdo con los requisitos de cada titulaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<h2><strong>Orientaciones y recomendaciones<\/strong><\/h2>\n<p>Para que los tutores de centro puedan desarrollar su tarea de manera informada, se les proporciona la Gu\u00eda o el Plan docente de la asignatura de pr\u00e1cticas externas. Estos documentos proporcionan la informaci\u00f3n referente a la asignatura, tanto en cuanto a su perspectiva o enfoque, como a informaciones m\u00e1s t\u00e9cnicas y o referidas a los procedimientos de gesti\u00f3n (requisitos, n\u00famero de horas de pr\u00e1cticas, etc.). Adem\u00e1s, cada programa puede generar recursos o espacios espec\u00edficos de informaci\u00f3n para orientar la tarea de los tutores y dar criterios de trabajo homog\u00e9neos.<\/p>\n<p>Desde la comisi\u00f3n de pr\u00e1cticas se establecen y se siguen unos criterios, unificados y compartidos, en el seguimiento o coordinaci\u00f3n de los tutores de centro. De esta manera, se asegura un tratamiento equitativo de todos los estudiantes y un seguimiento cuidadoso y uniforme de todos los centros de pr\u00e1cticas.<\/p>\n<h2><strong>Preguntas gu\u00eda<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>\u00bfQu\u00e9 tipo de informaci\u00f3n y documentaci\u00f3n necesitan los tutores externos para poder desarrollar correctamente su tarea?<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 criterios de seguimiento o coordinaci\u00f3n, y canales de comunicaci\u00f3n, hay que establecer con los tutores de centro?<\/li>\n<\/ol>\n<h2><strong>Recursos<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/uocpracticumpsicopedagogia.blogspot.com\/p\/blog-page.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blog adre\u00e7at als tutors de centre (llicenciatura de Psicopedagogia extinguida)<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Ed_Social_Guia_Practicum_tutores_externos_CAST.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Guia del Pr\u00e0cticum dirigidas a los tutores de centro (grado en Educaci\u00f3n Social)<\/a>.<\/li>\n<li><a href=\"\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Psico_Guia_Practicum_tutors-centre_CAT_GRAU_R_mar2017.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Guia del Pr\u00e0cticum adre\u00e7ades als tutors de centre (grau de Psicologia)<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orientaciones y recomendaciones Para que los tutores de centro puedan desarrollar su tarea de manera informada, se les proporciona la Gu\u00eda o el Plan docente de la asignatura de pr\u00e1cticas externas. Estos documentos proporcionan la informaci\u00f3n referente a la asignatura, tanto en cuanto a su perspectiva o enfoque, como a informaciones m\u00e1s t\u00e9cnicas y o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[26,23],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/457"}],"collection":[{"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=457"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/457\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1265,"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/457\/revisions\/1265"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=457"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=457"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/practicum-epce.recursos.uoc.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}